为进一步提升人才培养质量，明确专业导论课程的引导作用，强化职业发展课程的实践价值，9月18日，化学与材料工程学院组织召开专题研讨会，围绕“专业导论与职业发展课程开设模式和建设优化”展开深度研讨。学院领导、各专业负责人、教研室主任等参会。

会上，学院行政负责人首先强调了课程的重要性。他指出，专业导论是新生了解学科内涵、建立专业认知的“第一扇窗”，职业发展则是帮助学生衔接校园与职场、规划成长路径的“指南针”，两者的优化建设对提升学生专业认同与就业竞争力至关重要。随后，各专业负责人结合教学实践，分享了前期课程教学中的经验与不足，并就课程存在的问题与改进思路展开了热烈讨论。应用化学专业负责人何登良教授建议，职业发展课程需加强校企联动，建议邀请本专业毕业的校友分享职场经验，增设简历指导、模拟面试等实操环节；化学专业张娜娜博士建议帮助学生提前适应基础教育对毕业生创新能力、团队协作能力的要求；材料科学与工程专业的赵宏洋博士建议在专业导论中增加“学科前沿案例”模块，通过介绍新能源材料、绿色化工等领域的最新成果，激发学生学习兴趣。

经过充分讨论，研讨会明确了两项课程的优化方向：一是在专业导论课程中，构建“基础理论+学科前沿+行业应用”的三维教学体系，每学期邀请1-2位行业专家开展专题讲座；二是在职业发展课程中，增加课内实践环节，让学生围绕“基础理论+学科前沿+行业应用”撰写调研报告，在调研过程中完成专业认知、职业方向锚定和实践能力的提升。

此次研讨会的召开，为学院“专业导论与职业发展”课程的优化建设提供了清晰路径。下一步，学院将根据研讨成果制定具体实施方案，推动课程质量与教学效果双提升，为培养符合行业需求的高素质化学与材料人才奠定坚实基础。